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为什么越激励孩子，孩子越差劲？这项心理实验(2)
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摘要：当孩子取得进步时，要让孩子知道是因为付出了努力才获得成功，而非天赋。及时肯定孩子的付出，让孩子有成就感和荣誉感，他才能产生继续努力的动力
当孩子取得进步时，要让孩子知道是因为付出了努力才获得成功，而非天赋。及时肯定孩子的付出，让孩子有成就感和荣誉感，他才能产生继续努力的动力。
夸具体行为而不是宽泛赞扬，
“聪明”、“漂亮”、“很棒”、“有天赋”这一类词语，让孩子认为自己的成功得益于于天赋，认为自己聪明就够了，而不去努力。要准确地描述孩子做得好的地方，让他知道自己为什么得到表扬。
帮孩子找到学习的兴趣
物质奖励导致的结果就是孩子的学习兴趣来自于奖励。
没有了奖励也就失去了动力。
兴趣是最好的老师，当孩子对学习感兴趣时，自然而然会更加热爱学习
要帮助孩子建立良好的学习习惯，习惯好了，孩子在学习中就不会感到吃力；
帮助孩子将学习和生活相结合，找到学习有意思的地方，处处发现学习会给自己带来的帮助和好处；
让孩子体会到学习到来的成就感和自豪感，成就感会促进孩子的学习兴趣，进入正向循环。
孩子的成长不应该和物质划等号，让孩子感受到成长的激情，产生生命的积极向上的态度，才是对孩子最有帮助的动力！
文章来源：《实验科学与技术》 网址: http://www.sykxyjszz.cn/zonghexinwen/2022/0113/1185.html